[1]
G. González Valero, E. Melguizo Ibáñez, P. Puertas Molero, y J. M. Alonso Vargas, «Un modelo explicativo del efecto de las variables psicosociales sobre los factores comunicativos no verbales en profesores universitarios de grados de educación », Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (RIFOP), vol. 39, n.º 3, pp. 159–170, dic. 2025.