I. Trapero-González, I. Aznar-Díaz, M. Ramos Navas-Parejo, y J.-M. Romero-Rodríguez, «Examinando las influencias sociodemográficas en la comprensión y preparación de los maestros en formación para enseñar STEM», Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (RIFOP), vol. 100, n.º 39.1, pp. 123–139, abr. 2025.