R. Cózar-Gutiérrez, G. Solé, M. Navío-Inglés, y S. Tirado-Olivares, «¿Enseñar a través de videojuegos? Percepciones de futuros docentes españoles y portugueses sobre su uso en la enseñanza de la historia», Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (RIFOP), vol. 99, n.º 38.2, jul. 2024.