M. I. de Vicente-Yagüe Jara, O. López Martínez, A. J. Lorca Garrido, y R. Guriérrez Fresneda, «Relación entre creatividad y comprensión: hacia un nuevo modelo de educación lectora para la formación del profesorado», Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (RIFOP), vol. 97, n.º 36.3, dic. 2022.