[1]
M. I. de Vicente-Yagüe Jara, O. López Martínez, A. J. Lorca Garrido, und R. Guriérrez Fresneda, „Relación entre creatividad y comprensión: hacia un nuevo modelo de educación lectora para la formación del profesorado“, Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (RIFOP), Bd. 97, Nr. 36.3, Dez. 2022.