Burgos Navarro, M., Castillo, M. J. and Godino, J. D. (2023) “Didactic analysis in teacher training based on the onto-semiotic approach tools. The case of proportionality textbook lessons on proportionality”, Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, 98(37.2). doi: 10.47553/rifop.v98i37.2.99050.