Suárez Cretton, X. y Castro Méndez, N. (2022) «Contribución del aprendizaje basado en problemas en el Pensamiento Crítico», Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, 97(36.3). doi: 10.47553/rifop.v97i36.3.96182.