Corres-Medrano, I., Aristizabal, P. y Ozerinjauregi, N. (2022) «La autoridad en la era inclusiva: un estudio de caso con niños y niñas de educación primaria», Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, 97(36.1). doi: 10.47553/rifop.v97i36.1.87584.