Molina Torres, M. P. y Marques Alves, L. A. (2021) «¿Para qué leer a los autores grecorromanos? Una perspectiva coeducativa en la formación del alumnado de secundaria», Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, 96(35.1). doi: 10.47553/rifop.v96i35.1.77995.