Soroa, M. y Karrera, I. (2023) «Acercando la diversidad social al alumnado de educación primaria: estudio sobre una experiencia de formación inclusiva», Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, 98(37.1). doi: 10.47553/rifop.v98i37.1.91378.