Fern´andez-Barrionuevo, E. (2021) «Medición de la motivación para aprender inglés como lengua extranjera: Validación del LLOS-IEA. Diferencias de Sexo y Edad en las regulaciones emocionales», Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, 96(35.3), pp. 285–304. doi: 10.47553/rifop.v96i35.3.90279.