Granda Piñán, A. R. (2025) «Escuelas en transformación: estudio cuantitativo sobre Entornos Innovadores de Aprendizaje», Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, 39(3), pp. 115–132. doi: 10.47553/rifop.v39i3.110134.