Gajardo Aguayo, Jorge, Jorge Rojas Bravo, Catherine Albornoz Torres, y Javiera Romero Inostroza. 2021. «Estudio De Clases Y Sus Efectos En Las Conversaciones pedagógicas Docentes». Revista Interuniversitaria De Formación Del Profesorado. Continuación De La Antigua Revista De Escuelas Normales 96 (35.3):147-64. https://doi.org/10.47553/rifop.v96i35.3.83306.