AGUIRRE, J. E.; PORTA, L. G. Una política de formación del profesorado en Argentina. Potencias pedagógicas y narrativas sensibles en Institutos Superiores de Formación Docente. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, [S. l.], v. 96, n. 35.1, 2021. DOI: 10.47553/rifop.v96i35.1.80348. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/RIFOP/article/view/80348. Acesso em: 4 may. 2024.