MOLINA TORRES, M. P.; MARQUES ALVES, L. A. ¿Para qué leer a los autores grecorromanos? Una perspectiva coeducativa en la formación del alumnado de secundaria. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, [S. l.], v. 96, n. 35.1, 2021. DOI: 10.47553/rifop.v96i35.1.77995. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/RIFOP/article/view/77995. Acesso em: 28 abr. 2024.