DE DIOS ALIJA, T. Transformación de un modelo educativo a través de la formación y las comunidades docentes de aprendizaje. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, [S. l.], v. 34, n. 2, 2020. DOI: 10.47553/rifop.v34i2.77131. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/RIFOP/article/view/77131. Acesso em: 25 abr. 2024.