SÁNCHEZ-MACÍAS, inmaculada; MERILLAS, O. F.; RODRÍGUEZ MEDINA, J. La evaluación de Aprendizajes: una práctica pendiente en Educación Patrimonial. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, [S. l.], v. 33, n. 2, 2019. DOI: 10.47553/rifop.v33i2.73325. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/RIFOP/article/view/73325. Acesso em: 21 jul. 2024.