ROMERO RODRÍGUEZ, J. M.; CAMPOS SOTO, M. N.; GÓMEZ GARCÍA, G. Follow me y dame like: Hábitos de uso de Instagram de los futuros maestros. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, [S. l.], v. 33, n. 1, 2019. DOI: 10.47553/rifop.v33i1.72046. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/RIFOP/article/view/72046. Acesso em: 23 jul. 2024.