ORTEGA-SÁNCHEZ, D.; HERAS-SEVILLA, D. Diseño Exploratorio Secuencial (DEXPLOS), procedimiento e instrumento para el análisis de narrativas históricas escolares desde la perspectiva de género. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, [S. l.], v. 96, n. 35.1, 2021. DOI: 10.47553/rifop.v96i35.1.87493. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/RIFOP/article/view/87493. Acesso em: 17 jul. 2024.