SANTANDER TRIGO, S.; GAETA GONZÁLEZ, M. L.; MARTÍNEZ-OTERO PÉREZ, V. Impacto de la Regulación Emocional en el Aula: Un Estudio con Profesores Españoles. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, [S. l.], v. 34, n. 2, 2020. DOI: 10.47553/rifop.v34i2.77695. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/RIFOP/article/view/77695. Acesso em: 1 juill. 2024.