LLUCH MOLINS, Laia; MASDEU YÉLAMOS , Eduard; SELVA OLID, Clara. El prácticum como espacio de formación ética: hacia una identidad docente crítica en contextos reales. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, [S. l.], v. 39, n. 3, p. 1–14, 2025. DOI: 10.47553/rifop.v39i3.117999. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/RIFOP/article/view/117999. Acesso em: 21 feb. 2026.