RUBER ANDRÉS, Víctor; POZUELO MUÑOZ, Jorge; CASCAROSA SALILLAS, Esther. Los cuadernos inteligentes en la enseñanza-aprendizaje de las ciencias naturales. Una investigación desde la percepción docente. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, [S. l.], v. 100, n. NE, p. 131–148, 2025. DOI: 10.47553/rifop.v100iNE.104121. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/RIFOP/article/view/104121. Acesso em: 6 dic. 2025.