CARACUEL-CÁLIZ, Rafael; MELGUIZO IBÁÑEZ, Eduardo; GONZÁLEZ VALERO, Gabriel; PUERTAS MOLERO, Pilar. Síndrome de burnout y autoeficacia en los docentes de educación primaria. Una revisión sistemática . Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, [S. l.], v. 100, n. 39.1, p. 271–288, 2025. DOI: 10.47553/rifop.v100i39.1.102608. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/RIFOP/article/view/102608. Acesso em: 7 dic. 2025.