MOLINA-PÉREZ, Javier; PULIDO-MONTES, Cristina. Hibridaciones onto-epistemológicas en la identidad profesional docente: neoliberalización educativa como elemento de tensión. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, [S. l.], v. 99, n. 38.3, 2024. DOI: 10.47553/rifop.v99i38.3.102020. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/RIFOP/article/view/102020. Acesso em: 7 dic. 2025.