DE ALMEIDA, C. M.; FREIRE, S. . Emoções discretas dos professores: o papel da emoção raiva na construção da autoeficácia docente. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, [S. l.], v. 99, n. 38.2, 2024. DOI: 10.47553/rifop.v99i38.2.101116. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/RIFOP/article/view/101116. Acesso em: 27 jul. 2024.