DE VICENTE-YAGÜE JARA, M. I.; LÓPEZ MARTÍNEZ, O.; LORCA GARRIDO, A. J.; GURIÉRREZ FRESNEDA, R. Relación entre creatividad y comprensión: hacia un nuevo modelo de educación lectora para la formación del profesorado. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, [S. l.], v. 97, n. 36.3, 2022. DOI: 10.47553/rifop.v97i36.3.96520. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/RIFOP/article/view/96520. Acesso em: 27 jul. 2024.