CARO VALVERDE, M. T. Coalescencia entre crítica y creación en comentarios metacognitivos y cuentos transductivos: un estudio de caso múltiple en portafolios de Grado en Educación Primaria . Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, [S. l.], v. 97, n. 36.3, 2022. DOI: 10.47553/rifop.v97i36.3.96527. Disponível em: https://recyt.fecyt.es/index.php/RIFOP/article/view/96527. Acesso em: 18 dic. 2024.