Granda Piñán, A. R., Taberner-Perales, E., Tarín-Moreno, S., & Ferrer-Lores, S. (2025). Escuelas en transformación: estudio cuantitativo sobre Entornos Innovadores de Aprendizaje. Revista Interuniversitaria De Formación Del Profesorado. Continuación De La Antigua Revista De Escuelas Normales, 39(3), 115–132. https://doi.org/10.47553/rifop.v39i3.110134