Tamayo Giraldo, G., González González, M. A., & Osorio-Londoño, A. A. (2023). Caminos para la acreditación del profesorado universitario: escucha empática, confianza y diversidad. Revista Interuniversitaria De Formación Del Profesorado. Continuación De La Antigua Revista De Escuelas Normales, 98(37.1). https://doi.org/10.47553/rifop.v98i37.1.98297