Martín Ezpeleta, A. L., Fuster García, C., Vila Carneiro, Z., & Echegoyen Sanz, Y. (2022). Leer para pensar creativamente (el COVID-19). Relaciones entre lectura y creatividad en maestros en formación: Relationship between reading and creativity in teachers in training. Revista Interuniversitaria De Formación Del Profesorado. Continuación De La Antigua Revista De Escuelas Normales, 97(36.3). https://doi.org/10.47553/rifop.v97i36.3.96581