[1]
Amat González, A., Martínez-Chico, M. y Jiménez-Liso, M.R. 2022. Formación de maestras por implementación de secuencias en su propio contexto de aula: red sistémica para el análisis de las entrevistas pre-post. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales. 97, 36.1 (abr. 2022). DOI:https://doi.org/10.47553/rifop.v97i36.1.91928.