Palacios, N. y Reedy, A.K. 2022. Teaching practicums as an ideal setting for the development of teachers-in-training. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales. 97, 36.1 (abr. 2022). DOI:https://doi.org/10.47553/rifop.v97i36.1.89267.