[1]
Belmonte, M.L., Mirete, L. y Galián, B. 2020. Evaluación de la pertinencia del título universitario “Todos Somos Campus” dirigido a personas con discapacidad intelectual. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales. 34, 1 (mar. 2020). DOI:https://doi.org/10.47553/rifop.v34i1.77724.