[1]
Molina Galvañ, M.D., Quiles Fernández, E. y Garzón Poyatos, A. 2020. Entre la escuela y la universidad: la indagación narrativa como pasaje formativo. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales. 34, 1 (mar. 2020). DOI:https://doi.org/10.47553/rifop.v34i1.75726.