Silva-Peña, I. y Paz-Maldonado, E. 2019. Formación docente para la justicia social desde la perspectiva emocional: Indagaciones narrativas en el contexto de la revolución del torniquete. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales. 33, 3 (dic. 2019). DOI:https://doi.org/10.47553/rifop.v33i3.75652.