Contreras Domingo, J. y Paredes Santín, A. 2019. Un sentido narrativo de la Didáctica. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales. 33, 3 (dic. 2019). DOI:https://doi.org/10.47553/rifop.v33i3.75071.