PENALVA VELEZ, A. y Vega Osés, M.A. 2019. Programa Inclusivo de Convivencia Escolar (PrInCE). Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales. 33, 2 (jul. 2019). DOI:https://doi.org/10.47553/rifop.v33i2.72976.