Rodríguez Jiménez, C., Ramos Navas-Parejo, M. y Fernández Campoy, J.M. 2019. Los docentes de la etapa de educación infantil ante el reto de las TIC y la creación de contenidos para el aula. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales. 33, 1 (abr. 2019). DOI:https://doi.org/10.47553/rifop.v33i1.72047.