Muñoz Martínez, Y. et al. 2021. Prácticum Inclusivo: Creando redes de aprendizaje y colaboración entre los estudiantes, los maestros y la Facultad de Educación. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales. 96, 35.3 (dic. 2021), 205–224. DOI:https://doi.org/10.47553/rifop.v96i35.3.89093.