Belmonte, M.L. u. a. 2020. Evaluación de la pertinencia del título universitario “Todos Somos Campus” dirigido a personas con discapacidad intelectual. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales. 34, 1 (März 2020). DOI:https://doi.org/10.47553/rifop.v34i1.77724.