Ashoori Tootkaboni, A. y Maghsoudi, M. 2025. Intenciones conductuales de los futuros docentes hacia la integración de la IA: una extensión del Modelo de Aceptación Tecnológica. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales. 39, 3 (dic. 2025), 219–237. DOI:https://doi.org/10.47553/rifop.v39i3.115994.