[1]
Martínez-Juste, S. et al. 2025. Evolución de la actitud hacia las matemáticas de alumnado de primaria tras cambios en la cultura de aula. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales. 39, 2 (ago. 2025), 21–34. DOI:https://doi.org/10.47553/rifop.v39i2.114622.