Sampedro-Martín, S. et al. 2025. La visión de los futuros docentes de Educación Primaria sobre los patrimonios controversiales. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales. 39, 2 (ago. 2025), 195–214. DOI:https://doi.org/10.47553/rifop.v39i2.109872.