Alastor, E. et al. 2025. Pre-Service Teachers’ Digital Competence in Early Childhood and Primary Education: A Systematic Review of the Literature. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales. 39, 2 (août 2025), 147–162. DOI:https://doi.org/10.47553/rifop.v39i2.107966.