Mesías-Lema , J.M. et al. 2024. Prácticas activistas en la formación docente a través de la creación de fotolibros . Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales. 99, 38.1 (abr. 2024). DOI:https://doi.org/10.47553/rifop.v99i38.1.103004.