[1]
Sukunza Pagola, M. y Berciano Alcaraz, A. 2025. Explorando la actitud del profesorado de Educación Primaria hacia la probabilidad y su enseñanza: formación, antigüedad y género, en el foco de interés. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales. 100, 39.1 (abr. 2025), 225–250. DOI:https://doi.org/10.47553/rifop.v100i39.1.102574.