Alsina, A. 等 2023. Transformando el conocimiento para enseñar matemáticas de futuros docentes de educación infantil a través del diseño de tareas . Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales. 98, 37.2 (7月 2023). DOI:https://doi.org/10.47553/rifop.v98i37.2.99241.