García-Rubio, J. et al. 2024. El profesorado que engancha: implicaciones para la formación docente desde la perspectiva de escolares y aspirantes a docentes. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales. 99, 38.2 (Jul. 2024). DOI:https://doi.org/10.47553/rifop.v99i38.2.98260.