de Vicente-Yagüe Jara, M.I. et al. 2022. Relación entre creatividad y comprensión: hacia un nuevo modelo de educación lectora para la formación del profesorado. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales. 97, 36.3 (dic. 2022). DOI:https://doi.org/10.47553/rifop.v97i36.3.96520.