de Amo Sánchez-Fortún, J.M. and García-Roca, A. 2022. The Epistemic potential in creative fandom projects: Analysis of argumentative processes in fan theories. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales. 97, 36.3 (Dec. 2022). DOI:https://doi.org/10.47553/rifop.v97i36.3.96673.