Martín Ezpeleta, A.L., Fuster García, C., Vila Carneiro, Z. y Echegoyen Sanz, Y. 2022. Leer para pensar creativamente (el COVID-19). Relaciones entre lectura y creatividad en maestros en formación: Relationship between reading and creativity in teachers in training. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales. 97, 36.3 (dic. 2022). DOI:https://doi.org/10.47553/rifop.v97i36.3.96581.